Le centre d'hébergement "CHU Coeur 93" héberge des familles et des femmes isolées dans différents sites de la Seine-Saint-Denis: trois pavillons d'une vingtaine de places à Villepinte et Tremblay-en-France et un hôtel de Livry-Gargan accueillant 55 personnes dans l'attente de l'ouverture d'une nouvelle structure.
Le moniteur-éducateur élabore son intervention avec l'équipe de travail et son encadrement dans le cadre du projet institutionnel. Le moniteur-éducateur assure une relation éducative au sein d'espaces collectifs et favorise l'accès aux ressources de l'environnement (sportives, culturelles, citoyennes). Ainsi il met en place et encadre des médiations éducatives et des activités de soutien scolaire, d'insertion professionnelle ou de loisirs.

Ses missions principales sont les suivantes:

Exercice d'une relation éducative au sein d'un espace collectif
. Engage et s'inscrit dans une relation avec chaque personne par la disponibilité à l'autre, l'écoute, l'observation, la compréhension.
. Contribue à l'élaboration et à la mise en oeuvre des projets individuels (il assure dans ce cadre une mission de référence).
. Ouvre au développement des potentialités et à la compensation des difficultés des personnes. Interroge et réajuste ses pratiques (il participe à des temps d'analyse de ses pratiques professionnelles).

Animation et organisation de la vie quotidienne dans une visée de socialisation et d'intégration
. Anime et régule la vie de groupe afin de susciter une dynamique structurante entre individu et collectif
. Soutient l'inscription des personnes dans l'organisation spatio-temporelle de la vie quotidienne.
. Construit et anime des activités dans les domaines des apprentissages, des loisirs, de la culture dans et hors de l'institution.
. Favorise l'autonomie et la promotion des personnes et des groupes en créant des situations et des opportunités d'interaction avec l'environnement social.

Participation au dispositif institutionnel
. Se situe et agit au sein d'une équipe pluri-professionnelle au cours de réunions hebdomadaires
. Concourt à l'élaboration de l'action éducative
. Participe à l'élaboration et la mise en oeuvre d'actions éducatives, dans le cadre d'un projet global
. Appuie l'intégration en milieu ordinaire par des actions de soutien et de médiation